机译:教师自我效能感与农业教育教师应聘者专业发展经历的关系
机译:基于学校的农业教育教师感知专业发展需求与教学,课堂管理和技术农业相关联
机译:通过参与继续职业教育计划的规划,农业教育教师领导者的所有权发展和职业责任:一个案例研究
机译:STEM扩展:教育创新和教师专业发展视角下的STEM教育方法模型
机译:一种向哥斯达黎加的农业教师提供职业发展和环境教育内容的方法。
机译:该U.s./Costa哥斯达黎加神经精神遗传学研究培训项目提供了先进的培训机会哥斯达黎加神经精神研究
机译:哥斯达黎加农业教育专业发展计划的影响
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。